Dragana Bura

Watch the video with the most famous sights of the USA. Then go throught the worksheet and use the Internet to find the missing information. Finally  play a Kahoot quiz to revise everything.

Gotov materijal

the USA

the-usa

Alenka Banić Juričić

Video s gore navedenim URL poveznicom snimila sam za potrebe nastave na daljinu  kako bi učenici sedmoga razreda usvojili i utvrdili gramatička pravila te ponovili sve oblike i uporabu prošlog vremena "Past Simple Tense". 

Video lekcija engleskog jezika za nastavu na daljinu: "The Past Simple Tense"

video-lekcija-the-p

Queen Victoria

queen-victoria

Kolinda Gabrilo

Relationship between parents and children.

Parents and children

parents-and-children

Ivana Hrastović Mandarić

Alenka Taslak

Priprava  za  dva školska sata iz predmeta engleski jezik  za 8.raz. OŠ  osma godina učenja engleskog jezika na temu Ecology  nastavna jedinica Ecology  fast facts. Priprava se može koristiti tijekom nastavne godine i primjenjiva je i za rad u nastavi na daljinu. U pripravi je detaljno opisana artikulacija sata  te uvod  središnji i završni dio. Uz pripravu je priložena i prezentacija koja se može koristiti za uvođenje vokabulara i ključnih struktura  digitalna igra u alatu  Wordwall  kojoj učenici mogu pristupiti očitavanjem priloženog QR koda uz pomoć svojih mobilnih uređaja  dva radna listića za SEN područje i učenike s poteškoćama. Priprava sadrži zadatke u kojima se primjenjuje naučeno  te checkliste i izlazne kartice za samovrednovanje usvojenosti ishoda. Očekuje se da će učenici po završetku nastavnog sata ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija i Samostalnost u ovladavanju jezikom  te iz Međupredmetne teme Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije. Nastavni sat osmišljen je na način da potiče sve učenike na aktivno sudjelovanje i suradničke oblike rada pri izradi zajedničkog eko plakata. Uključene su sve četiri jezične vještine: slušanje  čitanje  govorenje i pisanje. Ostvarena je međupredmetna povezanost s nastavnim predmetom Biologija. Materijali korišteni u pripravi dijelom se temelje na udžbeniku Dip in 8  O.Breka  ŠK.

Priprava za dva školska sata za 8.raz. OŠ iz EJ na temu Ecology 

ecology

Ivana Opačak

Scenarij učenja izrađen je u sklopu projekta Održiva Europa Ekonomsko-birotehničke škole Slavonski Brod u svrhu učenja o cilju br. 16 održivoga razvoja (Mir  pravda i snažne institucije). Prezentacija objedinjuje odgojno-obrazovne ishode  sve međupredmetne teme  poveznice na mrežne obrazovne i video sadržaje  online/Tricider raspravu učenika s odgovorima na 10 zadataka za učenike koji su odrađeni i vrednovani kao projektni zadatak na nastavi engleskoga jezika (na daljinu) u Tjednu Europe (svibanj 2020.). Zadatci potiču kritičko i kreativno razmišljanje i izražavanje na stranome jeziku o temama bliskim učenicima (upravnim referentima) strukovne škole u aktualnome društvenom kontekstu (COVID-19 pandemije). Scenarij učenja bit će objavljen u publikaciji Foruma za slobodu odgoja u lipnju 2020..

Održivi razvoj - cilj 16 (Sustainable Development Goals - G16)

sdg-16-peace-just

Nina Čalić

Učenik čita tekst o Australiji na temelju kojega sistematizira ključne podatke o toj zemlji i sudjeluje u jednostavnome planiranom i neplaniranom razgovoru. 

Nastavnička priprema

Australia - obrada

australia

Scotland

scotland

Vanesa Ficko Berić

Past Simple vs Past Continuous

pspc

Snježana Krišto

 t0Priprema iz engleskog jezika za drugi razred osnovne škole, druga godina učenja, na temu School things. Sati su osmišljeni kao jedna cjelina i jasno je opisana artikulacija nastavnih sati: uvodni, središnji i završni dio. Ključni vokabular je školski pribor (a book, a notebook, a pencil case, a pencil, a sharpener, an eraser...) koji je uveden u skladu s metodikom ranog učenja stranog jezika: uvođenje vokabulara pomoću slikovnih kartica, uvođenje i ponavljanje izgovora na više različitih načina, reagiranje na jednostavne upute, povezivanje slikovne kartice s grafijskom slikom riječi, crtanje i prepisivanje ključnog vokabulara, slušanje i redanje izričaja iz slušanog dijaloga u ispravan redoslijed, kreiranje novih dijaloga u parovima te vršnjačko vrednovanje. Očekuje se da učenici ostvare ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija te Samostavnost u ovladavanju jezikom te očekivanja Međupredmetnih tema Osobni i socijalni razvoj te učiti kako učiti. Sati su osmišljeni da potiču sve učenike na aktivno sudjelovanje i komunikaciju u kojoj primjenjuju naučeni vokabular i jednostavne izraze vezane uz kulturno ophođenje osmišljavanjem dijaloga u parovima u kojima pitaju jedni druge da posude stvari vezane uz školski pribor. Vrednovanje je ostvareno kao vrednovanje za učenje kroz povratne informacije učiteljice i vrednovanje kao učenje kroz vršnjačko vrednovanje pojedinih izvedbi dijaloga. Najbolje izvedbe učenika su snimljene i objavljene u videu sa završnom porukom. Priprema je temeljena na udžbeniku Dip in 2.


Priprema za dva školska sata iz engleskog jezika za drugi razred osnovne škole na temu School things

school-things

Engleski jezik